FORESIGHT AS A PLANNING TOOL: A KEY ELEMENT FOR THE DEVELOPMENT OF FUTURE STRATEGIES IN THE EDUCATIONAL SYSTEM.
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Abstract
This article is part of an investigation that seeks to analyze the advances and challenges that exist in the Colombian educational system, based on the use of the strategic foresight methodology, which allows for an initial diagnosis, the identification of trends, and the establishment of future strategies that contribute to the achievement of these objectives. Based on the voluntarist prospective school, a specific methodology combined with the use of specialized software is applied to determine viable strategic actions that ensure the fulfillment of these objectives. This article focuses on the educational sector in Colombia, proposing initiatives and actions to improve the quality of the educational system at all levels. Preliminary results provide valuable information that contributes to a better understanding of the phenomenon under study, leading to the development of strategies and programs to strengthen the Colombian educational system.
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